Aktuelles

Kunst wird erst dann interessant, wenn wir vor irgend etwas stehen, das wir nicht gleich restlos erklären können.

Die Kunst ist das Gewissen der Menschheit.

Uneinig sein mit seiner Zeit – das gibt dem Künstler seine Daseinsberechtigung.


Kunst wird erst dann interessant, wenn wir vor irgend etwas stehen, das wir nicht gleich restlos erklären können.

Die Kunst ist das Gewissen der Menschheit.

Uneinig sein mit seiner Zeit – das gibt dem Künstler seine Daseinsberechtigung.

Berufsverband Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen (BÖKWE), ZVR 950803569
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Distance Learning in der Werkerziehung
/von Wolfgang WeinlichIMST-Fachdidaktiktag diesmal virtuell: Distance Learning in der Werkerziehung Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen, wie Sie wahrscheinlich schon wissen: Die IMST-Tagung des heutigen Herbstes ist sowohl am Symposiumstag (23. 9.) als auch am Fachdidaktiktag (24. 9.) in Struktur und Inhalt der aktuellen, nun aber schon länger andauernden Lage geschuldet: – beide Tage laufen per Videokonferenzen, deswegen […]
INTERDISZIPLINÄR KREISEN – fachdidaktisches Symposium
/von Wolfgang Weinlichgern möchten wir Sie zum INTERDISZIPLINÄR KREISEN, einem fachdidaktischen Symposium, das sich an alle Fachdidaktiken und Fächer richtet, einladen. Nähere Informationen finden Sie unter: http://www.fachdidaktik.or.at/kreisen/ Link zum Style Sheet
IMST-Tagung
/von Wolfgang WeinlichIMST-Tagung 23. und 24. Sept. 2020: https://www.imst.ac.at/tagung2020 (Fachdidaktiktag Technisches Werken 24. Sept.: https://www.imst.ac.at/texte/index/bereich_id:106/seite_id:869) Info-Portal „Technische Bildung“: https://www.technischebildung.at/startseite/
Aktuell:
/von Wolfgang Weinlich– Infoveranstaltung Online: Kulturvermittlungsprogramme | Schuljahr 2020/21 https://oead.at/de/veranstaltungen/detail/2020/10/01/infoveranstaltung-online-kulturvermittlungsprogramme-schuljahr-202021/ – Schulseite mit allen Hinweisen ec. https://oead.at/de/schule/
Online-Ringvorlesung „Grenzen öffnen – Werte prüfen“
/von Wolfgang WeinlichOnline-Ringvorlesung „Grenzen öffnen – Werte prüfen“