Liebe Kollegin, lieber Kollege, wie Sie möglicherweise den Medien entnommen haben, werden im laufenden Jahr die Lehrpläne aller Unterrichtsfächer überarbeitet („entrümpelt“). Wir vom BÖKWE erhoffen uns, dass im Zuge dessen auch eine längst fällige Neubenennung der Fächer BILDNERISCHE ERZIEHUNG und TECHNISCHES UND TEXTILES WERKEN (ab dem Schuljahr 2021/22 für die gesamte Sekundarstufe 1 verbindlich) vorgenommen […]
Liebe BÖKWE Mitglieder! Es gibt die Möglichkeit ein Petition zur Reform der Induktionsphase, die das Unterrichtspraktikum ablösen soll, zu unterstützen: https://www.openpetition.eu/at/petition/online/fuer-eine-qualitative-lehramtsausbildung
18. bis 20. Oktober 2019 Kirchliche Pädagogische Hochschule KPH GRAZ Lange Gasse 2, 8010 Graz Pädagogische Hochschule Steiermark Hasnerplatz 12, 8010 Graz Einreichungen:
27. – 29. Sept. 2019 DENKRAUM BAUHAUS 6. Internationales Bundeskongress der Kunstpädagogik Informationen:https://www.uni-weimar.de/de/kunst-und-gestaltung/studium/lehramt-an-gymnasien/architektur-und-schule/
Tagung von 18. bis 20. Oktober 2019 an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule KPH GRAZ Lange Gasse 2, 8010 Graz sowie Pädagogischen Hochschule Steiermark Hasnerplatz 5, 8010 Graz Infos Anmeldung zur Tagung
Liebe Mitglieder des BÖKWE, der Berufsverband BÖKWE und dessen NÖ-Landesverband bietet in den Ferien das traditionelle Osterseminar am 13. – 18.April 2019 in Slavonice/Tschechien (nahe der Grenze bei Waidhofen/Thaya) mit sieben Workshops mit folgenden Themen an: Von der „Von der AKTstudie zum AKTbild“, „Papierwachsbatik“, „Grundtechniken der Steinbildhauerei“, „Spinnen und Stricken – vom Schaf zum wärmenden […]
Die Ausstellung KINDER KENNEN/KÖNNEN KUNST ist noch bis 15.1.2019 an der PH KLAGENFURT (Mo-Fr 8-17 Uhr ) Kaufmanngasse 8 zu besichtigen.
Allen BÖKWE Mitgliedern frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2019!
GRUNDLAGENLEHRE. KUNST UND GESTALTUNG. TAGUNG AN DER UNIVERSITÄT MOZARTEUM SALZBURG www.grundlagenlehre.wordpress.com Beschreibung Die Frage nach bildnerischen oder künstlerischen Grundlagen in der Ausbildung von Künstlern, Gestaltern, Lehrern und Schülern ist ein „heißes Eisen“. Auf der einen Seite besteht große Skepsis gegenüber einer Festschreibung oder Standardisierung bestimmter Lehrinhalte und die Befürchtung einer damit einhergehenden Einschränkung der künstlerisch-gestalterischen […]